金秋送爽，丹桂飘香。9月14日上午，新北区安家中心小学的数学老师们开始了新一周的数学学习活动。本次活动主题为“核心问题驱动数学结构化学习的实践与研究”，活动分为两个部分。首先刘环老师执教研究课《认识多边形》，并由全组老师开展评课议课。第二部分：常州市河海实验学校蔡腾飞部长开展《幼小衔接：让科学衔接生发教育的伟力》专题讲座。

　　刘环老师是第一次在安家数学组的公开亮相，她用亲切的教态、用指向明了的活动要求、用及时而诚恳的评价和学生一起展开多边形的探究。课堂中刘老师引导学生用找一找、描一描、数一数、画一画、剪一剪等多种方式认识多边形，在多种数学活动方式的体验下，学生从边的角度直观地认识了四边形、五边形、六边形……刘老师用她独特的魅力让学生提高了数学素养。

　　随后，安家中心小学全体数学教师相聚录播教室，黄剑锋组长主持了本次评议活动。

　　徐耀老师认为刘老师教态亲切，语言更适合低年级的孩子，只是在课堂提问时，问题的指向性有所欠缺。

　　丁飞老师从新课标入手，认为刘老师的课堂由浅入深，把整堂课进行自然地接洽。描、说、数的动作操作，增加了学生的感性认识，加深学生对多边形概念的理解。

　　邹亚飞老师重点表扬了刘老师的视频指导环节，体现了细节之处。也赞扬了刘老师最后的开放性的练习是对于培养小学生的独立思考意识和创新意识的一种重要途径。

　　随后蔡部长肯定了本节课的几个亮点：刘老师的视频指导是站在了儿童立场，教态和蔼，体现了低段教学的特点。学习活动丰富，让学生描图形的过程，突出了边的概念。同时，蔡部长也提出了一些指导性的意见：1.可以加入钉子板的操作，让学生们“做”多边形。2.加快教学节奏，最后一道题需要在课堂上解决，是本节课的提升之处。

　　第二部分蔡部长带来了“幼小衔接：让科学衔接生发教育的伟力”专题讲座。蔡部长从跟新理念，组织建设与机制保障齐头并进;顶层设计，多维研判与课程研制有机编织;深潜研究，扎实推进与反思评价交互成长以及阶段性成果与影响四个维度向老师们介绍河海实验学校的幼小衔接的卓越成果，让老师们享受了不一样的饕餮盛宴。

　　最后，李忠顺校长高度赞扬了本次教研活动并提出了一些意见。李校长认为教学是一门科学，是一门艺术，需要老师们静下心来研究、探索。本学期是我校的重点创新优质，不是一个目标，更是一个主动寻求发展的过程。执教教师说课是应当重点呈现备课组磨课的过程，今天的课堂有什么收获之处，还有什么不足之处和困惑需要与大家共研。

　　(安家中心小学供稿    撰稿：王斌    摄影：徐耀    审核：李倩云)