一年好景初春日，正是齐心研学时。为了深入贯彻落实数学新课标理念，切实推进安家小学和美课堂的创设，促进教师专业成长，2月17日，数学学科组齐聚录播教室，围绕《核心问题驱动儿童数学结构化学习的实践研究》，开展课堂教学研讨活动。本次活动特邀新北区教师发展中心陈建伟校长莅临指导。

课堂展示 精彩纷呈

二年级的刘璐娴老师执教《角的初步认识》，刘老师利用学生已有经验，从常见的三角形入手引出角，让同学们在生活场景中寻找并尝试画出角，并用自己的语言归纳角的特征。接着在一系列活动中加深对角概念的理解。最后让同学们创造角并通过“观察法”和“重叠法”比较角的大小，让同学们在操作实践中明晰角的大小和边的长短无关，与两条边张开的程度有关。

课后研讨 共促成长

教研活动是思想的碰撞，是智慧的凝结。课后大家针对本节课进行了交流研讨，王斌老师作为教师代表充分肯定了刘老师的教学设计，认为刘老师整堂课通过认识角、巧画角、创造角进行层层推进，板块清晰，紧扣教材重点，以活动引领课堂，给学生充分的动手操作、动口表达以及动脑思考的机会。践行了新课标理念，让学生真正成为课堂的主人。

新北区教师发展中心陈建伟校长对本次活动进行了高位引领。陈校高度赞扬了刘老师平等、和谐的课堂氛围，肯定了刘老师的资源意识、互动意识以及活动设计意识。同时指出青年教师在教学时一定要研究教材，关注知识逻辑，站在高观点下教数学。

研思并行 众行致远

评课结束后，陈校长进行了《“双减”背景下教育质量提升策略》的主题讲座。陈校长带领安小全体数学组成员再次学习教育部发布的十条作业管理新规，并针对如何提升教育质量提出了几点建议：1、激发学生学习兴趣，提高探究欲望；2、精心设计学习活动提高课堂教学效率；3、科学设计练习与作业，提高作业实效；4、合理安排课后服务。

教与学携手，研与思并肩。此次活动为老师们搭建了一个学习成长的平台，安小数学组将持续聚焦新课标，践行新理念，构建“和美”课堂。

（安家中心小学供稿 摄影：王莉洁 文字：丁飞 编辑：孙豪 审核：李倩云）