青春有信仰，奋进正当时。青年教师是学校的未来，是学校可持续发展的生力军。为提升青年教师队伍建设，更好地促进专业成长。在一学期结束之际，安家中心小学于1月11日召开了2022—2023学年第一学期四有青年教师专项会议。会议由李倩云副校长主持，钱丽娟副校长、孙建龙主任以及全体青年教师参会。本次会议共分为四个议程。

　　一、成长

　　首先由蒋晓云、章雯两位教师分享青年教师专业成长收获。蒋老师从发展规划、创新学习、了解学生、专业合作、教育研究、成长反思六个方面，和大家分享了教师专业发展的有效路径。蒋老师结合自身多年的成长经历，为青年教师的专业成长之路指明了方向。

　　章老师交流的主题是“成长，一直在路上”， 章老师从阅读写作，积理论功力;观摩学习，助专业成长;课堂研讨，促个人成长三个方面和大家分享成长心得。九年如一日，章老师扎实走好每一步，这种坚守、坚韧、坚定值得我们每一位青年教师学习。

　　二、奋进

　　课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。奚金牛老师分享了十四五重点课题《基于乡村资源的场馆课程开发与实施研究》，她就课题开展至今所做的主要工作、取得的阶段成果、下阶段研究重点工作和方向等方面进行了详实的汇报。奚老师的分享让在场的青年教师对课题研究有了更进一步的认识与理解。

　　今年11月，沈倩云老师代表新北区参加常州市综合实践活动评优课比赛荣获市一等奖。沈老师以“坚持”和“团队”两个关键词展开分享，四个月的备赛经历，换来精彩的绽放，赛后反思与沉淀，收获与成长饱含其中。四个月的日日夜夜，在历练中对这门课有了自己的理解，过程很苦，收获很甜，她用自己的行动很地践行了学校的办学理念“做最好的自己”。

　　三、领航

　　常州市教师发展学院陆卫平老师以《成长可见 未来可期》为题和青年教师畅谈她的专业发展之路。陆老师从四个方面展开分享，一是“明确目标，定向成长——成人·悦己·成长”，二是“借助环境，同步成长——入团·合作·交流”，三是“敢于担当，主动成长——阅读·实践·反思”，四是“把握时机，加速成长——参与·实践·生长”。陆老师根据自身成长的经历和教学体会，为青年教师的专业发展提灯引路，她用切实行动向大家证实教师专业发展规划及执行的重要性。陆老师勉励青年教师用持续的学习拓宽成长的空间，坚定地走专业成长道路。

　　四、明志

　　奋斗不负韶华。奋斗的过程，必定是成长的过程。青年教师代表胡皓威老师在发言中，表达了对学校领导和伙伴们的感激，他从“勇气、坚持、热爱”三个关键词出发，鼓励全体青年教师做一个敢想、敢做、追梦的人。他代表青年教师表态：一定不辜负学校和领导的殷切希望，虚心好学，勤学好问，向上发展!嘹亮的声音，铿锵的誓言，无不体现着青年教师的初心和勇担使命的决心。

　　最后，钱丽娟副校长对青年教师的成长给予高度肯定和赞扬，同时对青年教师提出了殷切期望：希望每一位青年教师明确成长方向，以昔日之点滴，激明日之涟漪，怀揣赤诚之心，共绘安小新篇章。

　　总结是终点，亦是起点，以匠心，敬初心，行致远。这一年，我们同舟共济，携手奋进，翻开过去的每一页，都是色彩斑斓的回忆。2023款款而来，站在岁首我们翘首以盼，作为一名青年教师，我们将继续坚守初心、凝心聚力，以更昂扬的斗志、更饱满的热情，携手向着美好未来，再度出发!