九月的秋风，凉爽着人们的心田。2021年9月14日上午，安小全体数学组老师凝心聚力，相约阶梯教室，开展本学期第一次教研活动。本次活动特邀蒋敏杰校长现场指导。持续两个小时的教研活动洋溢着满满的探究活力，充盈着浓厚的研究氛围。

三年级何晶晶老师带领着三（1）班的小朋友，为大家展示《两、三位数乘一位数》一课，课堂充满童趣和挑战。何老师用主题图引入新课，从“两位数乘一位数”开始教学算理算法，逐步过渡到“三位数乘一位数”的计算教学中。过程中结构化明显，教学语言有激励，问题设计有挑战，真正让每一位学生在数学上得到不同的发展，使学生找到了数学学习的自信和乐趣。

持续教研课的热情，何老师对教材、学情和教学过程的困惑进行说课。蒋晓云老师对这节课进行以《立足儿童立场，打造生动课堂》为题的主题式评课，黄剑峰老师则立足自己参与的区级课题《核心问题驱动儿童数学结构化学习的实践研究》，发表了对这节课的思考和感悟。

最后，蒋敏杰校长高位引领，从结构化教学的角度进行了细致入微的指导。同时蒋校也给出了课堂的建议，给每位老师启发：1、教学设计结构化：以二上乘法口诀表为例引入新课，使学生发现数学学习是呈结构化的。2、板书设计结构化：体现多位数乘一位数乘法“分数位计算”的本质。3、老师们要加强对教材的研读。

一分耕耘一分收获，正因为教研活动开展的扎实，安小数学教育水平才不断前进，教师专业素质发展才不断提高。相信安小数学组会在持续研讨中，对结构化教学生成新认识、新设想、新路径，并运用结构化教学，打造生动课堂。

（安家中心小学供稿 撰稿：邹庆 编辑：刘璐娴  审核：杨小亚）