劳动是成功的必由之路，创造价值的源泉。习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神。教育引导学生崇尚劳动尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的道理。长大后能够辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动。结合前不久中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。安家小学校内外联动，营造劳动教育新生态。

　　活动一：挂牌定基地

　　2020年5月16日上午，常州市新北区安家中心小学60余名孩子在老师的带领下来到了田妈妈生态园，参加学校实践基地在田妈妈生态园挂牌启动仪式。

　　首先，安家中心小学周剑飞副校长在致辞中要求同学们珍惜“田妈妈农业生态园”这一劳动实践平台，在实践基地中，好好研究、好好劳动、好好体悟，乐享田园梦。

　　接着，田妈妈生态园领导宋熙表示生态园将以丰富的资源，为学生提供研学、劳动、体验、实践的平台。未来，生态园将与安家小学共同对课程进行开发，让更多的学生在实践中实现价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等目标的培养。

　　常州市滨开区社会事业局陈燕局长出席了活动并致辞。陈局长向孩子们，特别是参与实践的同学提三点要求：一要学会主动参与;二要学会自我挑战;三要学会培养责任感。在丰富的实践活动中，既要突出实践，更要把握体验，转化为少先队员的内在道德品质。

　　安小少先队大队长王思媛真诚感谢了学校与实践基地的领导，老师给学生们创造了一个广阔的实践基地。安小学子将在实践基地中，好好劳动、好好体验，放飞梦想。

　　最后周剑飞副校长与生态园常务副总李建英女士共同为安家中心小学实践基地揭牌，这标志着安家小学的实践基地正式启动!

　　活动二、劳动出新知

　　安家小学课程教学处通过前期考察、论证，把“田妈妈农业生态园”作为安小学子的劳动实践基地。基于实践基地，学校对劳动课程进行了顶层设计：分别从智慧能干小果农，心灵手巧小花农这两个维度进行课程整体架构，让孩子们在亲身实践中，挥洒劳动的汗水，体味劳动的艰辛，收获劳动的快乐，从而真正理解劳动的内涵。同时学校注重在劳动课程的实施的整体推进，有劳动前的活动规划，有劳动中的现场指导，有劳动后的评价反馈。学校期待以体系化的建设为统领，夯实劳动教育，在各种劳动活动中，让学生拥有幸福的能力。

　　劳动开始了，一个个小花农在工作人员和老师的指导下，亲手栽、扦、筛、剪，成功培育了属于自己的那一盆。劳动中的辛勤汗水换来了一株新生命，同学们都乐开了花。

　　一个个小果农们，学习着剪枝的学问，基于老师的指导，用心研究着葡萄藤，果断地修剪，绑枝。

　　桃园里，小小果农们，则对密密麻麻的桃子进行细致的挑选，用心筛果，套上桃子保护袋。

　　孩子们在劳动中，深深体验到，劳动不仅仅是挥洒汗水的体力活动，更多的是智慧与技能的表现;只有果断“舍”，才有更美好的“得”……

　　经过一上午的实践参与，孩子们看着自己的劳动成果，一个个都笑容满面。

　　学生实践基地的创建，体现了安家中心小学多元化发展学生的办学理念，在实践活动培养学生劳动意识、创造意识、进取精神、科学精神，增强学生的社会责任感;也为我校的学子们获取知识，拓宽视野，并将所学知识应用于实践开拓了新途径。

　　(撰稿：薛滢  摄影：黄涛  审核：印亚宏)