——记安小语文组第十二周教研活动

拂去丝丝春日的慵懒，攒着股股夏日的热气，5月17日，在这春夏交接之际，安小语文教研组全体教师齐聚一堂，开展第十二周语文教研活动，并有幸请到了市语文教研员朱洁如老师莅临指导。

    活动分为两个板块。首先，青年老师陈翠茹为我们展示了精彩的一课——《爱因斯坦和小女孩》，使在座的老师都感触良多。陈老师充分发掘文本，并根据教材特点进行教学设计。整堂课教学思路清晰，层次分明，注重学生对文本的朗读和感悟，尊重学生的个性理解和体验。陈老师围绕“爱因斯坦和小女孩之间发生了什么事”这根主线展开教学，并引领学生抓住人物外貌、动作和对话等具体内容，提炼文本的关键信息，充分体现了课堂的有效性。

    紧接着市教研员朱洁如老师结合本堂课进行了高屋建瓴的指导，并为我们带来了关于“语文核心素养与语文教学关键问题”的专题讲座。朱老师指出：语文核心素养是语文课程目标的重中之重，这对于我们课堂教学有重要意义，语文课的定位和价值应致力于培养学生语言文字的运用能力。语文的研究不仅要从文献层面研究，也要着力于实践操作层面的研究，而基础阅读能力是奠基语文核心素养的关键。同时，朱老师从理论指导到实践创新，用生动的例子向老师们传授了如何将语文核心素养转化为教学的关键问题。历时一个小时的讲座，让我们在座的老师都有一种胜读十年书的感觉，老师们带着教研的收获走在夏初的季节里。

    资深专家的指导为我们打开了语文教学的新视野，安家小学的全体语文老师将在语文教学的研究之路上继续砥砺前行。

（撰稿：万敏     摄影：顾亚新、蔡艳     审核：范丽花  ）