早春三月，草长莺飞。冬天的寒意还未褪尽，春天已带着绿色的气息扑面而来。3月22日，在这样一个雨后放晴的日子里，安小全体语文老师齐聚多媒体教室，开展了第四周语文教研活动。

     首先，四年级组的周寒竹老师为我们带来了《鸟语》的第一课时教学展示。周老师的课堂妙趣横生，言意兼得，教学环节设计精妙。上课伊始，以鸟叫声引入，入情入境，老师引领孩子们徜徉在鸟语的世界里，获得言语的生长，生活的情趣，学习的快乐。在言语形式上，周老师引导孩子们去体会鸟语的节奏美、音韵美、内容美；在课文朗读上，孩子们通过多种方式读出了趣，课堂回荡着孩子们欢快的“鸟语”；在言语表达形式上，周老师又让孩子们融进生活体验，阐述鸟语的内容，丰富鸟语的内涵；最后聆听动听的鸟语，让孩子们进行想象挖掘鸟语故事，孩子们俨然成了一个个精通鸟语的“公冶长”。

    第二节展示课是由六年级组的王忠萍老师带来的《孔子游春》。与年轻的周老师轻快的课堂截然不同，经验颇丰的王老师以沉着大气的教态为我们展现了浸润着浓浓书香味的“诗意”课堂。王老师以把握身份、品读课堂、品读课文、拓展课文、以水诠释“真君子”几个环节串联课堂，结构清晰，由浅入深，由物及人，层层递进。王老师以她不疾不徐的语言，深沉有力的朗读，深厚的文学素养，引领着孩子们从读到悟，从悟再到读，从读到写，学生陶醉在这样诗意的课堂，收获着不断发展的听说读写能力。

    展示课结束后，所有老师汇聚一堂进行评课，区教师发展中心薛校长对两堂课作出了具体细致的指导。薛校长指出，一堂课的教学时间是固定的，应当合理地安排好教学内容。针对两堂课的教学设计怎样进行常理化的取舍，如何进行恰当的裁剪，薛校长给予了悉心指导。

    本次活动的开展，使在座老师在教学设计和课堂把握方面得到了进一步提升。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们从未停止研究的脚步，愿老师们在探索中与孩子共同成长！

（撰稿：万敏     摄影：苏亚刚   顾亚新   审核：何晓燕）